​作为大同大学的一名兼职老师，在这场疫情面前我们的收获可能更大，本着停课不停学的原则，为了能够更好地为学生提供学习的平台，大同大学在开学前一周在网络上给我们所有的带教老师做了全面的培训，培训内容包括如何使用超星学习通软件，如何建课，如何录制速课，内容具体且详细。在疫情面前，我们作为一名医务工作者，日常不仅仅要参加医院的工作，此外还要参加教学工作，因此只能通过休息的时间来完成教学工作。虽然我已经承担了将近四年的专业课教学工作，对于所讲授的内容已烂熟于心，但是今年的讲授模式不同于往年，网课是我从未涉及的领域，我要开始学习建课，录课，为了能够更好地给学生们提供更多的学习资源，我试着开始学习超星学习通这个软件，同时还关注了中国大学慕课、学堂在线等一些大的网络平台，为同学们寻找一些优质的资源以供学生更好的学习。在给同学们建课、寻找资源的过程中，我也学到了很多的东西，其实对我自身的提升也有很大的帮助，其实对于老师来说正是一场教改的契机，现在国家在提倡翻转课堂，希望把网课引入我们的常规教学中，通过这次建课、备课，我很好地掌握了这款功能强大的软件，并期望在平台上完善课程内容，等疫情结束，我可以把它融入到日常的教学工作中，相信对我日后的教学工作会有很大的帮助。

虽然作为一名兼职的带教老师，我除了热爱我的本职工作，我也热爱教学这份职业，师者，传道授业解惑也，每当在讲台上我能将一个复杂的问题通过我的教授变得让学生易于理解的时候，我的心情是无比喜悦的，每当学生有一些关于学习的困惑寻求我的帮助时，我能为他们提供一些帮助时，我的心情是快乐的。作为一名专业的老师，我还有必要为学生以后的成长指引方向，希望他们都能找到适合自己的职业。我可以将我对职业的热爱贯穿到日常的教学工作中，让学生体会到我们要学一行爱一行，只有热爱这个专业我们才能学好这个专业，只有学好专业才能为自己的未来打一个坚实的基础。此次疫情，我们检验专业虽然不能像重症医学、传染病学、呼吸危重症等临床专业站在一线，但是我们也是不可或缺的幕后英雄，那一份份核酸检测报告就是通过我们检验人发出的，而要出具一份合格的核酸报告，检验人要付出至少6到8小时的辛苦，甚至更长，每当看到我们一线的同仁每天要检测大量的核酸标本为临床诊断提供依据时，我们也是自豪的，我们要热爱这份职业，并且要将这份热爱传承下去。待到疫情结束，学生重返课堂时，我要以更饱满的热情投入到教学工作中，让学生学到扎实的专业知识，同时还要让学生更加热爱我们这个专业，今后做一个合格的检验人。