2025年12月19日，史海斌校长借助线上平台，为医学院青年博士开展国家自然科学基金申报专项辅导会，以精准化指导破解申报难点，赋能青年科研人才成长。

辅导会伊始，参与申报的青年博士依次进行汇报，每人用10分钟时间，围绕拟申报项目的核心内容展开系统阐述，重点涵盖题目精准拟定、研究前沿定位、关键科学问题提炼以及现有研究基础等核心板块，为后续“一对一”深度辅导奠定基础。

在随后的个性化辅导环节，史海斌校长聚焦申报书撰写全流程，结合自身丰富的评审经验与前沿学术视野，为每位博士提供靶向性指导。针对关键科学问题凝练，他强调需立足实验实践，从原始数据中挖掘核心矛盾与本质问题，坚决摒弃脱离实际的理论空泛假设，确保研究问题具有明确的针对性与必要性。

针对部分博士研究基础相对薄弱的问题，史校长给出具体改进建议：一方面，可梳理现有研究成果的核心亮点，强化与申报项目的逻辑关联性，通过补充前期预实验数据、细化研究方法的可行性论证，弥补基础短板；另一方面，建议加强跨团队合作，借助合作单位的优势资源完善研究体系，同时在申报书中清晰呈现研究基础的发展潜力与延伸价值，提升评审认可度。

在研究特色与创新点打造上，史校长细致拆解同质化申报的共性问题，指导博士们从研究视角、技术方法、理论阐释等维度挖掘独特性，避免陷入“跟风式”研究。技术路线设计方面，他结合医学领域前沿动态，倡导采用多学科交叉融合思路，进一步提升申报方案的前沿性与可行性。

关于研究应用场景优化，史校长特别提醒，需精准锚定临床需求或行业痛点调整应用方向：基础研究类项目应明确其在理论创新、技术突破等方面的应用价值，清晰阐述对后续应用研究的支撑作用；应用研究类项目则需细化落地场景，结合临床诊疗流程、公共卫生防控等实际需求，补充研究成果的转化路径与预期效益，增强项目的实用价值与竞争力。

此外，史校长还重点关注申报书的细节打磨，针对语言表达与图表可视化提出具体要求。他通过现场修改申报书片段示例，演示如何将复杂的学术概念转化为简洁易懂的表述，如何通过规范图表设计让数据呈现更直观、逻辑更清晰，帮助博士们规避因细节疏漏影响评审效果的问题。

整场辅导会干货满满、针对性极强。与会青年博士纷纷表示，不仅在申报书撰写的核心环节获得了精准指导，更在研究基础补强、应用场景优化等关键问题上找到了清晰方向，申报信心与底气显著提升，为后续高效推进基金申报工作奠定了坚实基础。