​抗疫一线，有医护人员冲锋在前；教育战线，有师生努力众志成城，共克教与学之维艰。在全国万众一心抗击新冠病毒的特殊时期，我们作为一个特殊群体，既要奋战在疫情的前线，也要给医学生传输新鲜的知识。

根据教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2 号）文件、山西省教育厅《关于在疫情防控期间做好全省高等学校在线教学组织与管理工作的通知》和大同大学《山西大同大学关于做好疫情防控期间在线教学组织与管理工作的通知》精神，积极响应号召，坚决做到“课堂停、课程不停；开学迟、学习不迟”。利用在线学习平台，借助网络手段，为医学生建立教学辅导的线上渠道，努力落实 “停课不停学，停课不停教”的工作任务。

一、有序组织、订制完善的教学预案

二、教师扎实地推进

教师精心备课、建课、录课进行网络授课，并充分结合课程本身特点，积极探索不同模式的线上教学方法，引导学生自主学习，与学生共同探索如何提升自主学习能力，并结合课程实际开展情况及时调整教学方式和手段，对学生的问题及时释疑和评价，对促进教学方式方法的改革也是一次积极的尝试和探索。“停课不停学”，相信在师生的共同努力下，一定能克服困难，取得应有的教学效果。同时老师们在授课前向医学生传递疫情防护知识，老师们结合疫情中出现的正能量进行传播，真正做到既要教书，更要育人！

三、学生积极勤学

同学们虽然不能到教室与老师面对面学习，但也可以通过网络与老师进行沟通完成学习。并根据教学时间多种形式的完成课后任务。