2025年，在学校党委的坚强领导下，本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，紧紧围绕学校中心工作和医学院发展目标，认真履行党委书记抓党建第一责任人职责，团结带领医学院领导班子和全体师生员工，在党的建设、人才培养、学科建设、科研创新、师资队伍建设及党风廉政建设等方面扎实工作，取得了一定成效。现将本年度履职、述责、述廉情况报告如下：

一、强化理论武装，坚定政治立场，不断提升履职能力  

始终把政治建设摆在首位，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，带头落实“第一议题”制度，组织党委理论学习中心组学习16次，其中包括校内联学共建5次，校外联学共建2次。专题学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述及对医疗卫生事业的重要指示批示精神，引领班子成员和教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持学用结合，围绕医学院“十四五”规划，牵头开展“出校门、进市县、入企业”大拜访对接活动21次，推动党建工作与业务工作深度融合，确保上级决策部署在医学院落地生根。

二、聚焦主责主业，狠抓党建引领，夯实基层组织基础  

严格落实党建工作责任制，修订《医学院党委议事规则》等11项制度，规范“三重一大”决策程序，全年召开党委会34次，研究部署党建、人事、教学、就业等重大事项。各支部坚持每月召开党支部委员会，共168次；组织主题党日活动，共140次；各支部每季度召开全体党员大会，共56次。本人带头讲党课2次。将思想政治教育贯穿人才培养全过程，通过临床案例教学融入职业素养教育，依托科研项目锻炼学生创新思维，借助科普活动培养社会责任感。创新党建活动载体，开展思政名师宣讲活动4场、“弘扬白求恩精神，践行时代医者使命”主题演讲比赛1次、“医笔绘清廉”廉洁手抄报展览活动1次。加强党员教育管理，圆满完成党员发展工作。组织新党员赴红色教育基地开展入党宣誓活动1次，组织党员团队开展科普活动5场，接待研学8700余人次，参与科普中国等大赛获奖4次，有效提升了党建工作的影响力和实效性。

三、严守纪律规矩，推进党风廉政建设  

认真履行全面从严治党主体责任，开展廉政谈话15人次，组织观看警示教育片2次、参观廉政教育基地2次。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，主动接受群众监督。组织党员干部系统学习了中央八项规定及其实施细则精神，开展9次中心组学习、1次专题党课。本人带头遵守廉洁自律各项规定，未发生违规违纪行为，班子成员及教职工未出现违纪违法问题。

四、工作实绩：“三加一”

（一）党建引领科研创新

为推动党建与科研同频共振，重新组建医学院医创科研团队教师党支部。支部集聚学院17名党员教师，以“党建+科研创新”为特色，着力构建 “政治引领+科研攻坚+人才培养+社会服务”四位一体工作模式，建立“‘三会一课’+学术沙龙”融合机制；聚焦中枢神经系统疾病防治、肿瘤免疫学、职业病筛查调查等基础医学与临床医学研究领域，引领学院科研发展。支部辐射高级职称、高学历的大部分教师，本年度各类纵向项目申报50项，发表高水平论文20篇，著作5部，本科生获奖国家一等奖1项，三等奖6项，省级奖项17项。有序推进审核评估及临床医学专业认证各项工作。

（二）构建“一站式”特色学生社区

医学院以“一站式”学生社区为载体，充分发挥医学专业优势，将育人阵地延伸至学生生活第一线，着力构建具有医学特色的社区文化。2025年上半年，医学院包联社区是新正苑2号楼和文德楼，共有来自16个学院合计2058名学生；2025年下半年，因学生宿舍搬迁，医学院包联社区改为清和苑2号楼，共有来自4个学院合计1510名学生。全年举办读书分享会、廉洁手抄报、健康宣讲等6类活动33场，参与人数达3000余人次。学院以文化浸润提升思想深度，让“一站式”学生社区真正成为集思想引领、学业指导、生活服务、文化建设于一体的育人共同体，推动学生安全教育、心理健康教育和意识形态风险防控排查。

（三）开展大拜访对接活动

医学院精心策划并组织实施了“出校门、进市县、入企业”大拜访对接活动21次，明确了以人才培养、科研合作、社会服务拓岗就业为核心的对接目标。学院先后与山西大同大学第一附属医院等10家地方医疗卫生单位进行了深入对接，合作共建博士创新站1个。学院走访了山西普恒制药有限公司、同药集团等7家医药企业和相关机构。本年度合作申报新专业1个，招收生物医药专业学生，部分课程由企业工程师讲授。企业将为学生提供实习及就业岗位，学院则为企业提供技术咨询和人才支撑。与山西医科大学合作共建“山西省基础医学基础学科研究中心”1个，为提升学院整体科研实力和人才培养质量注入了新动能。

（四）学生临床实习党支部管理存在薄弱环节

1.支部组织生活规范性有待提升。部分临床实习党支部因学生党员分散在不同医院、不同科室实习，难以保证“三会一课”、主题党日等活动的到会率和参与质量，存在学习内容与临床实际结合不够紧密，形式较为单一，对学生党员的吸引力不足等问题。

2.党员教育管理针对性不强。临床实习阶段的学生党员面临学业、实习、就业等多重压力，支部对其思想动态的掌握不够及时深入，在将思想政治教育与临床医德医风教育有机融合方面缺乏有效抓手，对学生党员在实习岗位上发挥先锋模范作用的引导和考核机制尚不健全。

3.支部战斗堡垒作用发挥不充分。临床实习党支部在凝聚实习学生党员力量、服务学生成长成才方面的功能未能充分彰显，与实习医院党组织的联动机制不够顺畅，未能有效整合医院资源共同参与学生党员的教育培养，在解决学生党员实习期间遇到的实际困难方面举措不多。

这些问题的存在，影响了临床实习党支部政治功能和组织功能的发挥，亟需在下一步工作中加以改进和加强。

以上报告，如有不当之处，恳请各位领导和同志批评指正。我将以此次述职述责述廉为契机，进一步总结经验、改进不足，以更加饱满的热情和务实的作风，为建设特色鲜明、国内知名的高水平医学院贡献力量。